Luz e água, de quem é a conta? - Timóteo / MG 4p6h72
O consumo consciente é o melhor caminho para todos os problemas ambientais que enfrentamos.
A economia de água está diretamente associada à economia de energia elétrica e deve ser pensada para as casas, tendo o cuidado de pensar em ações de economia para a própria escola e prédios públicos .
O Projeto “Luz e água, de quem é a conta” se fundamenta em ações/ práticas que propõem:
Realizar campanhas de uso racional de água e energia;
Utilizar a água que sobrou da chaleira, do cozimento de ovos e da lavagem de vegetais para aguar plantas. Armazenar água da chuva, em recipientes fechados, para lavar calçadas e eios, economizando água – recurso natural limitado – nas ações cotidianas;
Diminuir o uso de energia elétrica nos domicílios dos alunos entre 6 e 9 horas da noite. Desligar aparelhos que não estão sendo usados, economizando e evitando a falta de energia elétrica;
Participar de ações de preservação e defesa de mangues, rios e mares;
A proposta do projeto é demonstrar que edificações públicas ou apresentam oportunidade de redução de custos e de economia de energia através de uma medida zeladora na instalação existente, com máximo desempenho e com o mínimo de consumo sem prejudicar a qualidade de vida, conforto e segurança proporcionados pela energia.
Eixo 2u6b4l
Educação para a Sustentabilidade e Qualidade de VidaObjetivos 3p6s
- Disseminar para a comunidade escolar e funcionários públicos municipais dos prédios e das escolas de Timóteo, a conscientização e formação de hábitos e atitudes voltadas para o bom uso dos recursos disponíveis;
- Incentivar o consumo sustentável com redução do consumo de água e luz;
- Propor metas de redução significativas no consumo de água e luz;
- Sensibilizar o usuário para o uso racional da energia e água, otimizando o uso destes, através do conhecimento do projeto;
Cronograma 496s1y
O projeto foi iniciado em 2013, com diversas ações realizadas durante todo o ano, sendo:
- Criação de um Comitê – discutir o projeto, analisar, compartilhar e monitorar as ações;
- Fazer uma blitz pela escola, com técnicos que entendem e orientem a vistoria, identificando torneiras que vazam ou possíveis vazamentos nas instalações sanitárias. Adotar medidas para solucionar os possíveis problemas;
- Apresentação do teatro na escola sobre o tema;
- Checar à conta de água e luz da escola / casas dos alunos durante três meses, avaliar o consumo, quantidade de usuários, valor pago e montar gráfico;
- Conversar com as pessoas da limpeza da escola para criar com os alunos metas de economia: fechar as torneiras ao lavar vasilhas, evitar lavar pátio, cuidado com a utilização da água pelos alunos ao lavar as mãos, usar banheiro, etc;
- Visitar a COPASA para que os alunos percebam o “caminho” percorrido pela água até chegar às torneiras das casas ou da escola;
- Realizar campanhas com ênfase em cuidados no uso das instalações da escola / casa, como apagar as luzes ao saírem das salas de aula, desligar ventiladores e outros equipamentos elétricos.
- Produzir cartazes, lembretes, faixas convidando a escola a participar da campanha;
- Convidar representantes das famílias para participar de palestras com técnicos do Meio Ambiente, COPASA, CEMIG demonstrando formas de economia da água e luz;
- Sugerir que a redução no valor da conta seja depositada em um cofrinho durante um período para que eles tenham a verdadeira noção do valor econômico que cuidados simples podem trazer;
- Criar e divulgar um livro Agenda 21 Escolar para a comunidade escolar;
O projeto desenvolvido com grupos de alunos que, durante todo o ano acompanhavam / monitoravam o combate ao desperdício de energia elétrica e de água. Os grupos de alunos puderam ainda se revezar, entre os temas água e energia elétrica, durante períodos como responsáveis pelos temas.
O importante é que criaram formas de comunicação interna como cartazes (aproveitando folhas de papel já usadas), painéis itinerantes que incentivaram a comunidade local também nas atitudes de economia de recursos.
Resultados w1b52
Implantação de um programa efetivo e permanente nas escolas municipais, visando o fortalecimento da consciência ecológica e da gestão sustentável, com economia significativa do consumo de água e luz.
Instituições Envolvidas 1s31a
Prédios públicos e escolas municipais envolvidos:
Prefeitura Municipal de Timóteo -sede
Secretaria da Educação, Ciência e Tecnologia
Escola Municipal Clarindo Carlos Miranda
Escola M Virgínia de Souza Reis
Escola M Joaquim Ferreira de Souza
Escola M Angelina Alves de Carvalho
Escola M José Moreira Bowen
Escola M Ana Moura
Escola M I Ana Moura
Escola M I Cecília Meireles
Escola M I João Bolinha
CMEI
CREIA
Contatos 6m4t5g
Secretaria da Educação, Ciência e Tecnologia
Telefone: (31) 38474763/ 4765
Contato: Tãnia Mol
E-mail: [email protected]
Fontes 603c5f
Secretaria da Educação, Ciência e Tecnologia
Telefone: (31) 38474763/ 4765
Contato: Tãnia Mol
E-mail: [email protected]